МОН публикува моделите на националните външни оценявания за учебната 2025-2026 година

Припомняме, че в тестовете от националните външни оценявания за VII и X клас ще има 6 задачи от природни науки, които учениците ще решават с математически знания

Министерство на образованието и науката (МОН)
Министерство на образованието и науката (МОН) Източник: Zonanews

Министерството на образованието и науката публикува моделите на националните външни оценявания за учебната 2025-2026 година, съдържащи и примерни задачи. Както и досега тези изпити се полагат в края на 4, 7 и 10. клас, като целта е диагностика на индивидуалните постижения и напредъка на учениците и  мониторинг на образователния процес с цел подобряване на качеството на образованието.

 

При тазгодишните изпитни формати за четвъртокласниците няма промяна спрямо тези от миналата година. Същите остават и тези по български език и литература за седмокласници и десетокласници. МОН вече представи публично примерни задачи за националното външно оценяване след 7 и 10. клас по математика, като в публикуваните модели са дадени и допълнителни, които да подпомогнат учениците.

 

Припомняме, че в тестовете от националните външни оценявания за VII и X клас ще има 6 задачи от природни науки, които учениците ще решават с математически знания. Заедно с тях общият брой на задачите в изпита от НВО ще бъде 24 за VII клас и 18 за X клас. За да се чувстват спокойни и да имат достатъчно време за осмисляне на условията на задачите, времето за работа ще бъде увеличено с 15 минути за седмокласниците (така изпитът ще бъде с обща продължителност от 180 минути), а за десетокласниците – с 30 минути (общото им време ще бъде 120 минути).

 

Шестте задачи от природни науки ще включват базови знания и компетентности, свързани с биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда, физика и астрономия, география и икономика, както и човекът и природата за седмокласниците. От учениците няма да се изискват сложни понятия, нито необходимост да се наизустява теорията по съответните предмети, а решаване на практически задачи, които ще са им нужни и полезни и занапред в живота.

Още от "Образование и религия"

Красимир Вълчев: Моделът с един учебник е бил задължителен при нацистките и комунистическите режими

В международен план категорично доминира моделът с избор на учебници. Практиките с един учебник по предмет са изключение, често нетрайни и в много случаи въведени от авторитарни режими с пропагандна цел

Прочетете повече прочетете повече

Българските ученици с първо място и 10 медала на международната олимпиада по английски език

В индивидуалното класиране Лина Бринтнол от Средно училище "Цанко Церковски" в Полски Тръмбеш спечели първо място на ниво B1 с общ резултат 96 точки сред 46 участници

Прочетете повече прочетете повече

С национални дипломи бяха удостоени 158 пълни отличници от випуск 2026

Министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев поздрави отличниците, техните семейства и учители, като подчерта, че зад личния успех на всеки ученик стоят усилията на много хора – родители, учители, ментор

Прочетете повече прочетете повече

Последни новини

Най-четени